因?yàn)樾枰�找工作，因�(yàn)樾枰�確定下一步該如何走，所以大家變得很焦慮和浮躁。而人們也總是習(xí)慣將目光投射在這一類人身上，去分析他們的迷茫，去探究他們的心態(tài)，再或者是給出相應(yīng)的建議。但是，很少有人會(huì)去關(guān)注那些已經(jīng)找到工作的同學(xué)的狀態(tài)�；蛟S是因?yàn)樗麄兊那闆r看過去，已經(jīng)相較于大部分還未找到工作的人好，所以我們自然而然地認(rèn)為他們應(yīng)該都是開心的，愉悅的，充滿干勁的。

　　而我開始改變這種想法是在昨天，在我跟我一個(gè)已經(jīng)找到工作的同學(xué)聊完之后。

　　他讓我意識(shí)到，已經(jīng)找到工作的大學(xué)生不是只有一種狀態(tài)，而是至少存在三種。我將它概括為“后悔型”“抱怨型”和“暢想型”三類，分享給你們。

　　一、后悔型

　　這一個(gè)類型的典型特征就是后悔選擇了這一份工作，因?yàn)閰⑴c了所在單位的工作以后覺得自己不適合這份工作，有些消極怠工甚至正在想著如何辭職。

　　有這樣心態(tài)的原因無非是兩種，一是之前將該崗位的工作量想的過于輕松，后來才發(fā)現(xiàn)工作很辛苦，忙碌程度超出了預(yù)期，而你承受不來這種忙碌所帶來的壓力；二是之前對(duì)于崗位的工作內(nèi)容認(rèn)識(shí)不夠到位，真正上班了，才發(fā)現(xiàn)實(shí)際的工作內(nèi)容與你原先的想象有偏差，本來你以為自己能夠勝任的工作，忽然就變得陌生甚至困難重重。

　　上面我所提到的那個(gè)同學(xué)在一家出版社做編輯，出版社編輯除了做文字工作，還需要負(fù)責(zé)約稿、與作者針對(duì)書稿進(jìn)行商談、合作洽談等事宜的。因?yàn)槲抑�前的�?shí)習(xí)崗位就是編輯，所以我的同學(xué)根據(jù)我的經(jīng)歷就已經(jīng)知道了編輯的大致工作內(nèi)容。但是跟他同期的一個(gè)女生卻不知道。

　　她天真的以為編輯就是做一些文字工作，其他的事宜完全不需要她來操心�？蓪�(shí)際情況卻超出了她的預(yù)期，這讓她有些吃不消。所以，這個(gè)女生最近正在煩惱怎樣跟主編提辭職的事情。

　　其實(shí)這個(gè)女生的情況不是個(gè)例，這一類后悔型的群體，不管是現(xiàn)有的工作量超過預(yù)期還是工作內(nèi)容超過預(yù)期，其實(shí)都是因?yàn)楫?dāng)初在找工作時(shí)盲目的結(jié)果。

　　而我想提醒的是，無論你的心里有多著急，都不要盲目去找工作，更不要跟風(fēng)隨大流，否則后果真的不是你能輕松應(yīng)對(duì)的。

　　同時(shí)，已經(jīng)處于這樣狀態(tài)下的同學(xué)，不妨適時(shí)調(diào)整一下自己的心態(tài)，試著去接受這樣的工作內(nèi)容和強(qiáng)度，一部分人的強(qiáng)大其實(shí)真的就是從“假裝強(qiáng)大”開始的。當(dāng)然，如果你當(dāng)真覺得自己一刻也不想待，那就辭職吧。

　　二、抱怨型

　　這一個(gè)類型的最主要特征就是喜歡抱怨，但是又因?yàn)閾?dān)心辭職找不到更好的工作而“茍且”地活著。

　　他們跟第一個(gè)類型的相同之處在于，他們都對(duì)自己的工作感到疲憊。不同之處在于，這一類的人比第一類人更多了一份抱怨，抱怨工作環(huán)境不夠好、抱怨工作伙伴不給力，同時(shí)他們還缺少辭職的勇氣。因?yàn)楝F(xiàn)在的競爭太過激烈，所以他們過著一邊抱怨工作一邊又不得不繼續(xù)手頭工作的生活。

　　其實(shí)，這一類型不僅僅是大學(xué)畢業(yè)生的常態(tài)，也是很多已經(jīng)工作多年的人的常態(tài)。他們或者為生計(jì)、家庭所迫，過著他們口中“茍且”的生活。只是，對(duì)于剛剛找到工作的畢業(yè)生來說，這樣的狀態(tài)似乎顯得更加刺眼一些罷了。

　　我的一個(gè)朋友通過應(yīng)聘進(jìn)了一所民辦高中當(dāng)老師，現(xiàn)在處于實(shí)習(xí)試用期，還未正式簽約。最開始她對(duì)于這份工作還是很滿意的，因?yàn)樽鳛楸究粕�，能夠進(jìn)入一所在當(dāng)?shù)芈曌u(yù)還算不錯(cuò)的高中當(dāng)老師，已經(jīng)很難得。但是在她工作半個(gè)月以來，我聽到的幾乎都是她在抱怨，要么是學(xué)生難管，要么是學(xué)校制度有問題，總之她口中的自己過得實(shí)在不算開心。

　　我說：“如果實(shí)在不喜歡就算了吧，反正還沒有簽約。”她沒有回應(yīng)我，我知道她在擔(dān)心如果這個(gè)工作如果不拿下，以后如果沒有工作怎么辦。但是如果她以現(xiàn)在這樣的狀態(tài)堅(jiān)持下去，我很難想象她的生活會(huì)變成什么樣。

　　所有的耐心都會(huì)在你的抱怨中消磨殆盡，生活既然對(duì)你來說那么糟糕，為什么不換一種心態(tài)和心情去面對(duì)它呢？不要破罐破摔。

　　而且，既然你擔(dān)心自己找不到更好的工作，那也就是說你對(duì)自己現(xiàn)有的能力不夠自信。那么，做好你手頭的事情，利用一切機(jī)會(huì)不斷學(xué)習(xí)新技能才是這一個(gè)階段最應(yīng)該做的事情。只有等到你的能力足夠了，你才有資格在嫌棄已有工作的時(shí)候，頭也不回的走掉。抱怨，解決不了任何問題。

　　三、暢想型

　　這一類型的同學(xué)特征是，他們對(duì)于現(xiàn)有的工作是歡喜的，工作量大，但是他們有新鮮感，所以他們會(huì)踏實(shí)做好。他們干勁十足，他們用盡一切時(shí)間去學(xué)習(xí)新知識(shí)掌握新技能。他們暢想著自己的未來。

　　這樣的同學(xué)往往特別受用人單位的歡迎，且不在少數(shù)。

　　只是“帥不過三秒”的定律似乎對(duì)他們中間的一些人也是適用的。工作一段時(shí)間之后，他們之中的一些人的干勁就開始消退，甚至活在自己幻想的世界里。

　　因此，我們應(yīng)當(dāng)在為這些有干勁有自己發(fā)展藍(lán)圖的人感到高興的同時(shí)，提醒他們警惕自己出現(xiàn)以上提到的另一種現(xiàn)象。

　　不要做一個(gè)“間歇性壯志凌云，持續(xù)性混吃等死”的人，希望你喜歡你現(xiàn)在的工作。

　　以上。